年他以优异的成绩从

托马斯库恩发现逻辑还是研究心理学托马斯库恩早年库恩出生于俄亥俄州辛辛那提父亲塞缪尔库恩和妻子米内特曾在哈佛大学和麻省理工学院接受过水利工程师培训。他就读于纽约州哈德逊河畔克罗顿的黑森山学校这是一所鼓励学生独立思考的自由派学校并于年毕业于康涅狄格州沃特敦的塔夫脱学校在那里他意识到自己对数学的浓厚兴趣和物理。哈佛大学获得物理学学士学位。毕业后他在哈佛大学无线电研究实验室从事雷达工作后来又到美国从事雷达工作。欧洲科学研究与发展办公室。

战争结束后他回到哈佛于年获得物理学硕士学位并于年在约翰范弗莱克的指导下在同一系攻读博士学位。根据他的自传笔记他作为哈佛初级研究员的三年完全学术自由对于他从物理学转向科学史和科学哲学至关重要。过时的理论原则上并不是因为被抛弃而 WhatsApp 号码数据 变得不科学。然而这种选择使得人们很难将科学发展视为一个积累的过程。托马斯库恩科学革命的结构透过作者的眼睛看年至年库恩在哈佛大学校长詹姆斯科南特的建议下在哈佛大学教授科学史课程。他接触古典文献特别是亚里士多德的物理学对他来说是一次至关重要的经历。



他意识到从现代科学的角度来阅读和判断一部古代科学文本是一个巨大的错误除非深入作者的内心通过他的眼睛通过概念性的观念来看待世界否则就无法真正理解它。他用来描述现象的框架。这种理解塑造了他后来的历史和哲学研究。科学革命是由越来越多的感觉开始的现有的范式在探索自然的某个方面时已经不再充分发挥作用而该范式本身之前已经引领了这一方向。托马斯库恩科学革命的结构科学史这导致库恩专注于科学史并在适当的时候被任命为通识教育和科学史助理教授。在此期间他的工作重点是十八世纪的物质理论和热力学的早期历史。